ОСОШ г.Ивантеевка
Расписание8 "А" 8 "Г" 9 "А" 9 "Б" 10 "Б" Открытая (сменная) общеобразовательная школа в городе хорошо известна как «вечерка». Но более семнадцати лет назад были открыты классы с дневной формой обучения для учащихся 5-х – 11-х классов.
На сегодняшний день в школе обучается более 400 учеников. По численности более 50 учащихся обучаются по программе обычной дневной средней общеобразовательной школы и 50 – по программе вечерней школы.
Школа располагается в центре города. По соседству находятся школа №5 и школа №7. Поэтому в условиях жесткой конкуренции педагогический коллектив старается строить свою деятельность таким образом, чтобы удовлетворять образовательные запросы детей и родителей и предлагает образовательные услуги самого широкого спектра:
· Классы с дневной формой обучения
· Вечерней
· Заочной
· Очно-заочной
· Экстернат
· Обучение по индивидуальной программе
· Надомное обучение
Второй год ведется подготовительная работа по организации дистанционного обучения.
Образовательная политика позволяет осуществить комплектование школы из различных микрорайонов города.
Возрастающий из года в год авторитет школы, устойчивая востребованность образовательных услуг родителями и учащимися позволяет сохранить количество классов-комплектов.
Школа работает в две смены: первая смена 5-11 классы; вторая смена 7-11 (12) классы + 1 группа экстернат.
Первая смена работает по пятидневной неделе. Суббота – день занятий в кружках, факультативах, секциях. Вторая смена – вечернее очно-заочное обучение – учится четыре раза в неделю в соответствии с планом вечерней школы.
Сегодня принято говорить о конкурентных преимуществах учебного заведения. Сильными сторонами нашей школы мы считаем:
- интересная система воспитательной работы;
- сохранение традиций школы;
- высокий уровень квалификации кадров;
- открытость школы;
- 100 укомплектованность педагогическими кадрами;
- ориентированность коллектива школы на личность ученика;
- привлечение к партнерству представителей социума;
- есть социальный педагог и психолог, есть система работы со сложными в поведении детьми;
- участие в экспериментальной, инновационной деятельности;
- размещение в центральной части города;
- разноплановая система дополнительного образования;
- опыт привлечения учащихся к научно-исследовательской и научной деятельности
- система поддержки учащихся, имеющих учебные затруднения;
- применение информационно-коммуникационных технологий обучения;
- специализация школы на преподавании ряда предметов;
- два иностранных языка;
- сбалансированный режим работы;
- обеспечение учащихся учебниками.
Девиз: Целостное развитие человека – ученика и учителя.
|